قصيدة لأحمد بن الصديق ـ هلوسة في زمن الجبر وانتحار الحرية على أسوار "الديماماه للقراطية"
تهتم بالشأن الأدبي، قراءات، ابداعات، إصدارات، متابعات لمن أراد نشر كل ما يتعلق بالأدب الاتصال على الاميل التالي: 888nawras@gmail.com
إظهار الرسائل ذات التسميات ابداعات: عصافير بلون الماء والسماء. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات ابداعات: عصافير بلون الماء والسماء. إظهار كافة الرسائل
الاثنين، 20 فبراير 2012
الجمعة، 23 سبتمبر 2011
نتف من شعر محمد بنطلحة
نتف من شعر محمد بنطلحة
هذه بعض النثف من ديوان ليتني أعمى لمحمد طلحة، سجلتها على مذكرتي حين كنت أطالع الديوان، لذا فهي ليست قصائد كاملة، ومن اراد القصائد عليه بالديوان، إن هي إلا مقاطع حتما تشوق لقراءة شعر محمد بنطلحة وتوحي بالامل في قراءة الشعر المغربي الذي توارى خلف ضجيج وجعجعة الذين يدعون الشعر:
..فأصل الخطيئة أن القصيدة
لم تدن من شفة الرب حين اشتهاها
وحين اشتهته نفاها، واغلق باب النقاش - ص122
... إن جاء دورك شمر على ناظريك. وهيء كمينا لقافلة الجن. ثمة شيطان. بشار يسهب في وصف ردف الخليفة.
- زه! للجزاري الخراج. وللشعراء الاصابة في الوصف.
- يا سيدي: أضرب الشعراء عن المدح.
فليضربوا عنقا بعنق. (ص123)
كان صديقي
إذا عاد للبيت سكران
يرمم أشرعة وزوارق من ورق. ثم يرحل فيها. ويكتب سيرته.
كان في كبريات المدن
يتعود
شيئا فشيئا على لغة الناس،
لكنه كان يحلو له ان يقوم بحفر اسمه فوق ظهر السفن.
ترى؟ اين ينتقل، الان، شخصية المتنبي؟
واين رأيناه يرفع
في وجه قاتله كاسه،
ثم يرفع رأسه؟
(...) تبا لهذه القصيدة :مطلعها قمر زئبقي. وصوت شخير المغارات ايقاعها.
كيف لي ان افسر صمت المغني إذن؟ لست هرمس، لكنني اتوقع ان يستهل ابن زيدون أسماره بهجا الوزارة، ثم يشبه فاكهة مرة بربيع التجلي ويفحص بين يديه نقودا تعود غلى زمن غير هذا. ( ص128)
..فأصل الخطيئة أن القصيدة
لم تدن من شفة الرب حين اشتهاها
وحين اشتهته نفاها، واغلق باب النقاش - ص122
... إن جاء دورك شمر على ناظريك. وهيء كمينا لقافلة الجن. ثمة شيطان. بشار يسهب في وصف ردف الخليفة.
- زه! للجزاري الخراج. وللشعراء الاصابة في الوصف.
- يا سيدي: أضرب الشعراء عن المدح.
فليضربوا عنقا بعنق. (ص123)
كان صديقي
إذا عاد للبيت سكران
يرمم أشرعة وزوارق من ورق. ثم يرحل فيها. ويكتب سيرته.
كان في كبريات المدن
يتعود
شيئا فشيئا على لغة الناس،
لكنه كان يحلو له ان يقوم بحفر اسمه فوق ظهر السفن.
ترى؟ اين ينتقل، الان، شخصية المتنبي؟
واين رأيناه يرفع
في وجه قاتله كاسه،
ثم يرفع رأسه؟
(...) تبا لهذه القصيدة :مطلعها قمر زئبقي. وصوت شخير المغارات ايقاعها.
كيف لي ان افسر صمت المغني إذن؟ لست هرمس، لكنني اتوقع ان يستهل ابن زيدون أسماره بهجا الوزارة، ثم يشبه فاكهة مرة بربيع التجلي ويفحص بين يديه نقودا تعود غلى زمن غير هذا. ( ص128)
السبت، 17 سبتمبر 2011
مدرسة الكرامة كريم أسكلا
مدرسة الكرامة
درس اليوم يا أبنائي
ليس عن خط الحروف على السطر
أو عن الفرق بين الدم و الماء و المطر
...
بالأمس كنت أحثكم
على السير في الصف و وضع اليد على الكتف
و تقبيل الأيادي
و احترام كل القواعد
بالأمس كنت أعلمكم كل أنواع السجود و الركوع
للعابد و المعبود،
كنت أحدتكم عن شأن العلم و الوطن و الهم.
لكن بعد أن تجددت في البلاد محاكم التفتيش
و اختطف جنح الليل شبابا صرخ بالصبح
وذابت أحلام التغيير بين سجن و إحراق
وحملت طيور الزاجل رسائل مخظبة بالدماء
إلى من لا يهمهم أمر الأوطان.[1]
...
قرب ما كنت أسميه مجلس الشعب
تواجه إرادتكم بالصفع
و يمثل عليكم ممثلوكم
و بالنيابة عنكم ينام النواب.
...
معطل،عامل، فلاح
...
بعد الخطاب مارسوا حقهم في الضجيج
لكن حجاجا رأى رؤوسا قد أينعت
فخيرهم بين الاستحمار و الاستعمار.
في ساحة البريد[2] يا أبنائي
كسروا أقلام الأستاذ
مزقوا بذلته
أحرقوا دفاتره
سالت دماؤه على الإسفلت.[3]
...
درس اليوم يا أبنائي
ليس عن عهد الاستعمار و طي صفحة الرصاص
فسياط ابن العم أقسى على المرء من قنابل الأعداء.
... نعم ...
كنت أعلمكم قول نعم
لمناداة مناد
أو لطلب مخبر أو خفير
بعد الان،
للمرة الأولى أرجو أن تنسوا كل تلك الدروس
لا لتقبيل الأيادي
لا للخنوع و الركوع
لا ...لا ...لا
لا لثقافة العبيد.
...
يا أبنائي انسو كل تلك الدروس
جروا فاعلا
دنس أرض البلاد،
و اكسروا الصمت بالصراخ،
و ارفعوا مفعولا به
سقط في ساحة الشهداء
و هاماتكم و شارات النصر،
أما حصة الإعراب
فأعربوا
عن عشقكم للشعب.
...
هل تتذكرون درس الحساب
اضربوا الأخماس في الأخماس
أضيفوا الأصفار إلى وجه الفساد
اطرحوا الاغلال عن الافواه.
...
وإذا ما زمجرت جحافيل القمع
و أصدر قاض أمره النافذ بالقتل
افترشوا الأرض
كي لا يحتار الجلاد بين الركل و الرفس
و تذثروا بالاكفان
فيزرعونكم في في الثراب دون غسل
ألا تتذكرون درس البذور و الأزهار؟
و إذا ما سالت دماؤكم
فذاك حبر تخطون به ك ر ا م ة
كرامة للأحياء،
و إذا كان حظكم الحياة
فارسموا على جدران الزنازن
قلما و حماما،
وردا و أقحوانا،
قلبا و سنبلة،
فغدا تمسي السجون
متاحف لرثاء الإستبداد.
كريم اسكلا
24 أبريل 2011
عن مدونة الهوامش المنسية
...
درس اليوم يا أبنائي
ليس عن عهد الاستعمار و طي صفحة الرصاص
فسياط ابن العم أقسى على المرء من قنابل الأعداء.
... نعم ...
كنت أعلمكم قول نعم
لمناداة مناد
أو لطلب مخبر أو خفير
بعد الان،
للمرة الأولى أرجو أن تنسوا كل تلك الدروس
لا لتقبيل الأيادي
لا للخنوع و الركوع
لا ...لا ...لا
لا لثقافة العبيد.
...
يا أبنائي انسو كل تلك الدروس
جروا فاعلا
دنس أرض البلاد،
و اكسروا الصمت بالصراخ،
و ارفعوا مفعولا به
سقط في ساحة الشهداء
و هاماتكم و شارات النصر،
أما حصة الإعراب
فأعربوا
عن عشقكم للشعب.
...
هل تتذكرون درس الحساب
اضربوا الأخماس في الأخماس
أضيفوا الأصفار إلى وجه الفساد
اطرحوا الاغلال عن الافواه.
...
وإذا ما زمجرت جحافيل القمع
و أصدر قاض أمره النافذ بالقتل
افترشوا الأرض
كي لا يحتار الجلاد بين الركل و الرفس
و تذثروا بالاكفان
فيزرعونكم في في الثراب دون غسل
ألا تتذكرون درس البذور و الأزهار؟
و إذا ما سالت دماؤكم
فذاك حبر تخطون به ك ر ا م ة
كرامة للأحياء،
و إذا كان حظكم الحياة
فارسموا على جدران الزنازن
قلما و حماما،
وردا و أقحوانا،
قلبا و سنبلة،
فغدا تمسي السجون
متاحف لرثاء الإستبداد.
كريم اسكلا
24 أبريل 2011
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)